講師 修士（教育学） Keiko nishio
子ども園などの保育場面で何らかの課題のある子どものことを「気になる子」と表現します。この子どもの中には適切な支援を必要とする児が含まれていますが、うまく支援につながらず就学後に種々な問題を抱えることがあります。本研究では「気になる子」の発見や支援につなげる方法を検討します。
